EducaGratis es una plataforma Moodle que ofrece multitud de cursos “On line” gratuitos previo registro. Esta plateforma chilena tiene ya 200.000 usuarios y permite a un profesor el alquiler gratuito de la plataforma para subir un curso.
Hay que registrarse para acceder o diseñar un curso. Veamos unos ejemplos muchos de los muchos que hay y que serán muy usables en la enseñanza de las TECNOLOGÍAS, así como para la formación de propio profesor. En diferentes recursos de esta wiki iremos utilizando esta mina para adjuntar los tutoriales.
http://groups.drupal.org es un sistema de gestión de contenido modular multipropósito y muy configurable que permite publicar artículos, imágenes, u otros archivos y servicios añadidos como foros, encuestas, votaciones, blogs y administración de usuarios y permisos. Drupal es un sistema dinámico: en lugar de almacenar sus contenidos en archivos estáticos en el sistema de ficheros del servidor de forma fija, el contenido textual de las páginas y otras configuraciones son almacenados en una base de datos y se editan utilizando un entorno Web.
Es un programa libre, con licencia GNU/GPL, escrito en PHP, desarrollado y mantenido por una activa comunidad de usuarios. Destaca por la calidad de su código y de las páginas generadas, el respeto de los estándares de la web, y un énfasis especial en la usabilidad y consistencia de todo el sistema. El diseño de Drupal es especialmente idóneo para construir y gestionar comunidades en Internet. No obstante, su flexibilidad y adaptabilidad, así como la gran cantidad de módulos adicionales disponibles, hace que sea adecuado para realizar muchos tipos diferentes de sitio web.
Características
Funcionalidades
Drupal es un gestor de contenidos multipropósito que puede usarse para aplicaciones como por ejemplo:
Portales comunitarios
Foros de discusión
Sitios web corporativos
Aplicaciones de Intranet
Sitios personales o blogs
Aplicaciones de comercio electrónico
Directorio de recursos
Sitios de redes sociales
Módulos
En Drupal se pueden ampliar sus funcionalidades mediante extensiones llamadas módulos programados por su comunidad de usuarios. Entre los más importantes que no están incluidos en la distribución oficial, se pueden destacar:
Views
Content Construction Kit (CCK)
Token
Pathauto
FileField
Administration menu
ImageField
ImageAPI
ImageCache
Licencia
Drupal se distribuye bajo la licencia GNU GPL, y por lo tanto es software libre.
Significado de Drupal
"Drupal" es el equivalente fonético en inglés a la palabra neerlandesadruppel que significa 'gota'.
Origen de Drupal
Drupal fue originalmente escrito por Dries Buytaert y es el software usado para impulsar por ejemplo a los sitios web Debian Planet, Spread Firefox, Kernel Trap y White House. A pesar de que empezó como un pequeño BBS, Drupal ha llegado a ser mucho más que sólo un portal de noticias gracias a su arquitectura flexible. Drupal se compone de una infraestructura base y un conjunto de módulos que ofrecen un amplio conjunto de funciones, incluyendo sistemas de comercio electrónico, galerías de fotos, administración de listas de correo electrónico, e integración de CVS. Es posible añadir módulos de terceros para modificar el comportamiento de Drupal u ofrecer nuevas funciones. Drupal se usa, entre otros, en intranets de compañías, enseñanza en línea, comunidades de arte y administración de proyectos. Muchos piensan que la relevancia de Drupal en las comunidades de usuarios es lo que lo hace destacarse de la competencia.
Distribuciones de Drupal
Hay varias distribuciones de Drupal personalizadas. Muchas de ellas están previamente preempaquetadas con módulos de software de terceros, pero algunas contienen modificaciones del núcleo.
Instalación Windows
Actualmente se puede instalar Drupal con la herramienta Microsoft Web Platform Installer de una forma sencilla y rápida, sin tener que preocuparse por dependencias o paquetes "perdidos". WPI nos resolverá todas las dependencias e instalará todo lo necesario para que Drupal pueda funcionar sin ningún tipo de problema.
Drupal en la educación
Desde hace unos días está disponible DrupalEd (http://groups.drupal.org/education-sites), una distribución de Drupal preconfigurada con módulos y opciones adecuados para crear un sitio educativo, tanto «un sitio de aprendizaje informal en el que todos los usuarios tienen permisos comparables», como «un entorno de aprendizaje más jerárquico con alumnos, profesores, clases y grupos de trabajo». Algunas de las características activadas en DrupalEd son las siguientes: - Espacios de trabajo personales y de grupo. - Repositorios de ficheros y galerías de imágenes personales. - Blogs individuales y de la clase. - Canales rss del sitio, de los cursos, de cada usuario, etc. - Calendarios de eventos del sitio y por cursos - Wikis. - Podcasting. A destacar este enlace donde podemos visualizar un video en el que se habla de la educación 2.0, y la gran importancia que tiene la figura de Drupal en esta temática (http://www.drupalescuela.com/node/72).
Edmodo es una plataforma social educativa gratuita que permite la comunicación entre los alumnos y profesores en un entorno cerrado y privado a modo de microblogging. Fue fundada en el 2008 por Jeff O'Hara y Nic Borg. Recientemente fue adquirida por Revolution Learning (Learn Capital). El número de usuarios se ha ido incrementando notablemente con más de 500.000 usuarios en sus dos primeros años de vida, estando actualmente en más de 3.000.000.
Utilidad
Esta plataforma permite por ejemplo, enviar trabajos o tareas a los alumnos, reforzar contenidos de clase mediante contenido web y compartir archivos. Su utilidad radica en que permite disponer de un medio de comunicación alternativo con los alumnos y entre ellos mismos privado y seguro. Los mensajes pueden ser privados (sólo para el grupo) o públicos (que permite su visualización por público externo) Existen numerosos tutoriales en internet para conocer como usar este recurso aunque otro de su alicientes es su extrema sencillez de uso.
Se echan en falta alguna que otra utilidad, como ver todos los mensajes de un miembro del grupo, la organización de archivos enviados al grupo o la falta de un servicio de chat.
Actualmente es totalmente gratuita y sin publicidad. Está traducida al inglés, español y portugués.
Claroline es un groupware asíncrono y colaborativo. Proyecto de software libre que se distribuye con licencia GNU/GPL. Está escrito en el lenguaje de programación PHP, utiliza MySQL como SGBD. Sigue las especificaciones de SCORM e IMS. Está disponible para plataformas (linux) y navegadores libres (mozilla, netscape), y plataformas (Unix, Mac OS X y Windows) y navegadores propietarios (Internet Explorer).
Presenta las características propias de un sistema de gestión de contenidos (CMS). Puede ser utilizado por formadores, para administrar cursos virtuales en entornos e-learning ya que permite:
Publicar documentos en cualquier formato: word (doc), pdf, html, vídeo, etc.
Administrar foros de discusión tanto públicos como privados.
Administrar listas de enlaces.
Crear grupos de estudiantes.
Confeccionar ejercicios.
Estructurar una agenda con tareas y plazos.
Hacer anuncios, vía correo electrónico por ejemplo.
Gestionar los envíos de los estudiantes: documentos, tareas, trabajos, etc.
Crear y guardar chats.
Hugues Peeters eligió el nombre de Claroline, cuyo logotipo es el bello rostro de caliope, la musa griega de la poesía épica y la elocuencia.
Estado actual
Desde el 5 de julio de 2007 está disponible la versión 1.8.5, compartiendo competencia con otras aplicaciones de la misma categoría como son Moodle, Dokeos, Spotter e ILIAS.
Moodle es un ambiente educativo virtual, sistema de gestión de cursos, de distribución libre, que ayuda a los educadores a crear comunidades de aprendizaje en linea. Este tipo de plataformas tecnológicas también se conoce como LMS.
Moodle fue creado por Martin Dougiamas, quien fue administrador de webCT en la Universidad Tecnológica de Curtin. Basó su diseño en las ideas del colectivismo en pedagogia que afirman que el conocimiento se construye en la mente del estudiante en lugar de ser transmitido sin cambios a partir de libros o enseñanzas y en el aprendizaje colaborativo. Un profesor que opera desde este punto de vista crea un ambiente centrado en el estudiante que le ayuda a construir ese conocimiento con base en sus habilidades y conocimientos propios en lugar de simplemente publicar y transmitir la información que se considera que los estudiantes deben conocer.
La primera versión de la herramienta apareció el 13 de marzo de 1987, a partir de allí han aparecido nuevas versiones de forma regular. Hasta julio de 2008, la base de usuarios registrados incluye más 21 millones, distribuidos en 46.000 sitios en todo el mundo y está traducido a alrededor de 91 idiomas.
En términos de arquitectura, Moodle es una aplicación web que se ejecuta sin modificaciones en Unix, linux y otros sistemas que soportan PHP, incluyendo la mayoría de proveedores de alojamiento web.
Los datos se almacenan en una sola base de datos SQL. En Moodle 1.6 las únicas opciones eran MySQL y postgre Desde la versión 1.7, publicada en noviembre de 2006, los instaladores pueden elegir entre diversos motores de bases de datos (Oracle y Microsoft SQL Server son dos objetivos específicos de sistemas administradores de bases de datos).
Fle3 es un ambiente de aprendizaje basado en la web. Para ser más específicos Fle3 es un software de servidor para el aprendizaje colaborativo asistido por ordenador (CSCL). Fle3 es Open Source y Software Libre liberado bajo la GNU General Public Licence (GPL). La licencia es la protección de su libertad de usar, modificar y distribuir Fle3.
Fle3 está diseñado para apoyo al estudiante y trabajo en grupo centrado en que se concentra en la creación y desarrollo de las expresiones del conocimiento (es decir, artefactos de conocimiento) y el diseño. Fle3 contiene tres herramientas de aprendizaje y varias herramientas de administración.
Fle3 es fácil de localizar a los diferentes idiomas (todo lo que tiene que hacer es convertir un archivo). Actualmente, los usuarios pueden elegir a sus usuarios interfaces de lenguaje que se Finlandés, Inglés, español, francés, portugués, portugués brasileño, noruego, holandés, italiano, lituano, estonio, alemán, polaco, danés o el chino. Nuevas traducciones son bienvenidos!
Pupitres Fle3 puede ser utilizado por profesores y estudiantes para almacenar los distintos elementos (documentos, archivos, enlaces, notas de construcción de conocimiento) relacionados con sus estudios, organizarlos en carpetas y compartirlos con otros. Webtop también incluye compartidas "carpeta del curso" para cada curso. Lo mismo que compartimos "carpeta del curso" está disponible en el edificio del conocimiento y las herramientas de Jamming también. Los elementos de la Pupitres se pueden llamar los objetos de aprendizaje - si lo desea.
Fle3 con grupos de herramientas Construcción de Conocimiento puede llevar a cabo diálogos de construcción de conocimiento, la construcción de teorías y debates mediante el almacenamiento de sus pensamientos en una base de datos compartida. En el grupo de estudio Conocimiento de construcción pueden utilizar los tipos de conocimiento a la estructura del andamio y sus diálogos. Los conjuntos de tipo de conocimiento son totalmente editables y se puede exportar e importar a partir de una Fle3 a otro. Fle3 viene con dos juegos de tipo por defecto del conocimiento: (1) El análisis progresivo, y (2) Design Thinking.
Fle3 herramienta Jamming es un espacio compartido para la construcción colaborativa de artefactos digitales (imágenes, texto, audio, video). Un grupo de estudio pueden trabajar junto con algunos artefactos digitales con sólo cargar y descargar archivos. Versiones se realiza un seguimiento de forma automática y las diferentes versiones se muestran gráficamente.Jamming se puede utilizar para muchos tipos de trabajo de colaboración que requieren control de versiones.
Para maestros y administradores Fle3 ofrece herramientas para la gestión de usuarios y cursos / proyectos de estudio. El administrador también puede exportar e importar los cursos o el contenido completo de la base de datos de Fle3 en formato XML (compatible con el Lenguaje de Modelado Educativo - EML).
Fle3 es un producto Zope, escrito en Python. Zope y Fle3 funcionará en casi todos los sistemas operativos (GNU / Linux, MacOS X, * BSD, etc) y Microsoft Windows.
Fle3 investigación y desarrollo con el apoyo de la Comisión Europea en las Tecnologías de la Sociedad de la Información (IST) marco, IST-00-III.2 "escuela del futuro" (ITCOLE proyecto), el Consejo Nórdico de Ministros, los gobiernos de los países nórdicos (NordUnet2 / Fle2 proyecto ) y el Laboratorio de Medios UIAH.
by: Eduardo Niño Gonzalez
No es un programa libre pero le colocamos porque se esta incluyendo entre las mejores!
By: (http://es.wikipedia.org/wiki/Blackboard) Consiste (Blackboard Learning System) en un entorno de manejo de cursos. Actualmente esta plataforma está siendo usada a nivel mundial por diversas instituciones relacionadas con la educación, tal es el caso del Servicio Nacional de Aprendizaje SENA en Colombia. También la utilizan la Universidad Nacional de Colombia, la Universidad de los andes y la Pontificia Universidad Javeriana. En México tiene presencia desde hace más de 10 años en diversas universidades e instituciones como el Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey (ITESM). Blackboard Community System, para comunidades en línea y sistemas de portales. Blackboard Content System, un sistema para el manejo de contenido
1. Blackboard Commerce Suite Consiste de: Blackboard Transaction System, un sistema de procesamiento de transacciones (tarjeta débito) para identificaciones de universidades Blackboard Community System, Un sistema para transacciones de comercio electrónico Bb One, una red comercial para procesar transacciones de tarjetas débito patrocinadas por BlackBoard 2. Blackboard también tiene una arquitectura abierta, llamada Building Blocks, que puede se usar para extender la funcionalidad de los productos Blackboard o integrarlos con otros sistemas de programas.
3. Blackboard es una herramienta tecnológica que sirve para entregar los cursos al usuario final (tutor-aprendiz) mediante la interacción vía Internet, cuenta con una interfaz fácil de usar tanto para los aprendices como para los tutores. Su ejecución es a través de cualquier navegador de Internet, esto es, no requiere de un cliente para su operación. "Navegador de Internet (Netscape o Explorer versiones 4 o superior) Computadora Personal (PC o Macintosh) que soporte los navegadores anteriores. Conexión a Internet".
4. BLACKBOARD A NIVEL AMERICA LATINA. A fecha del 2005, Blackboard desarrolló y licenció aplicaciones de programas empresariales y servicios relacionados a más de 2200 instituciones educativas en más de 60 países. Estas instituciones usan el programa de Blackboard para administrar aprendizaje en línea (e-learning), procesamiento de transacciones, comercio electrónico (e-commerce), y manejo de comunidades en línea (online).
Existen paginas o compañías que se dedican a proporcionar este servicio de blackboard para los profesores accedan a las plataformas como administradores y coordinar el aprendizaje a través de esta herramienta tecnológica.
EducaGratis es una plataforma Moodle que ofrece multitud de cursos “On line” gratuitos previo registro. Esta plateforma chilena tiene ya 200.000 usuarios y permite a un profesor el alquiler gratuito de la plataforma para subir un curso.
Hay que registrarse para acceder o diseñar un curso. Veamos unos ejemplos muchos de los muchos que hay y que serán muy usables en la enseñanza de las TECNOLOGÍAS, así como para la formación de propio profesor. En diferentes recursos de esta wiki iremos utilizando esta mina para adjuntar los tutoriales.
http://www.educagratis.orgPodemos encontrar más de 500 cursos que están catalogados por áreas: Autoayuda - Ciencias- Ciencias Alternativas - Cocina, Bebidas, Pastelería y Repostería - Computación e Informática -Construcción y Arquitectura - Deportes y Educación Física - Educación, Religión y Filosofía - Historia, geografía, tradiciones y cultura - Hogar, Tejido, Borado y Jardín- Idiomas, Lenguaje y Letras - Juegos y Pasatiempos - Matemáticas - Mecánica, Autos y Motos - Medicina, Psicología y Salud - Musica, Baile, Danza y Artes - Negocios, Empresa y Economía
[[#_Toc290225723|. 3]]
http://groups.drupal.org es un sistema de gestión de contenido modular multipropósito y muy configurable que permite publicar artículos, imágenes, u otros archivos y servicios añadidos como foros, encuestas, votaciones, blogs y administración de usuarios y permisos. Drupal es un sistema dinámico: en lugar de almacenar sus contenidos en archivos estáticos en el sistema de ficheros del servidor de forma fija, el contenido textual de las páginas y otras configuraciones son almacenados en una base de datos y se editan utilizando un entorno Web.
Es un programa libre, con licencia GNU/GPL, escrito en PHP, desarrollado y mantenido por una activa comunidad de usuarios. Destaca por la calidad de su código y de las páginas generadas, el respeto de los estándares de la web, y un énfasis especial en la usabilidad y consistencia de todo el sistema.
El diseño de Drupal es especialmente idóneo para construir y gestionar comunidades en Internet. No obstante, su flexibilidad y adaptabilidad, así como la gran cantidad de módulos adicionales disponibles, hace que sea adecuado para realizar muchos tipos diferentes de sitio web.
Características
Funcionalidades
Drupal es un gestor de contenidos multipropósito que puede usarse para aplicaciones como por ejemplo:Módulos
En Drupal se pueden ampliar sus funcionalidades mediante extensiones llamadas módulos programados por su comunidad de usuarios. Entre los más importantes que no están incluidos en la distribución oficial, se pueden destacar:Licencia
Drupal se distribuye bajo la licencia GNU GPL, y por lo tanto es software libre.Significado de Drupal
"Drupal" es el equivalente fonético en inglés a la palabra neerlandesa druppel que significa 'gota'.Origen de Drupal
Drupal fue originalmente escrito por Dries Buytaert y es el software usado para impulsar por ejemplo a los sitios web Debian Planet, Spread Firefox, Kernel Trap y White House.A pesar de que empezó como un pequeño BBS, Drupal ha llegado a ser mucho más que sólo un portal de noticias gracias a su arquitectura flexible. Drupal se compone de una infraestructura base y un conjunto de módulos que ofrecen un amplio conjunto de funciones, incluyendo sistemas de comercio electrónico, galerías de fotos, administración de listas de correo electrónico, e integración de CVS. Es posible añadir módulos de terceros para modificar el comportamiento de Drupal u ofrecer nuevas funciones.
Drupal se usa, entre otros, en intranets de compañías, enseñanza en línea, comunidades de arte y administración de proyectos. Muchos piensan que la relevancia de Drupal en las comunidades de usuarios es lo que lo hace destacarse de la competencia.
Distribuciones de Drupal
Hay varias distribuciones de Drupal personalizadas. Muchas de ellas están previamente preempaquetadas con módulos de software de terceros, pero algunas contienen modificaciones del núcleo.Instalación Windows
Actualmente se puede instalar Drupal con la herramienta Microsoft Web Platform Installer de una forma sencilla y rápida, sin tener que preocuparse por dependencias o paquetes "perdidos". WPI nos resolverá todas las dependencias e instalará todo lo necesario para que Drupal pueda funcionar sin ningún tipo de problema.Drupal en la educación
Desde hace unos días está disponible DrupalEd (http://groups.drupal.org/education-sites), una distribución de Drupal preconfigurada con módulos y opciones adecuados para crear un sitio educativo, tanto «un sitio de aprendizaje informal en el que todos los usuarios tienen permisos comparables», como «un entorno de aprendizaje más jerárquico con alumnos, profesores, clases y grupos de trabajo».Algunas de las características activadas en DrupalEd son las siguientes:
- Espacios de trabajo personales y de grupo.
- Repositorios de ficheros y galerías de imágenes personales.
- Blogs individuales y de la clase.
- Canales rss del sitio, de los cursos, de cada usuario, etc.
- Calendarios de eventos del sitio y por cursos
- Wikis.
- Podcasting.
A destacar este enlace donde podemos visualizar un video en el que se habla de la educación 2.0, y la gran importancia que tiene la figura de Drupal en esta temática (http://www.drupalescuela.com/node/72).
By: (http://es.wikipedia.org/wiki/Edmodo)
Concepto
Edmodo es una plataforma social educativa gratuita que permite la comunicación entre los alumnos y profesores en un entorno cerrado y privado a modo de microblogging. Fue fundada en el 2008 por Jeff O'Hara y Nic Borg. Recientemente fue adquirida por Revolution Learning (Learn Capital). El número de usuarios se ha ido incrementando notablemente con más de 500.000 usuarios en sus dos primeros años de vida, estando actualmente en más de 3.000.000.
Utilidad
Esta plataforma permite por ejemplo, enviar trabajos o tareas a los alumnos, reforzar contenidos de clase mediante contenido web y compartir archivos. Su utilidad radica en que permite disponer de un medio de comunicación alternativo con los alumnos y entre ellos mismos privado y seguro. Los mensajes pueden ser privados (sólo para el grupo) o públicos (que permite su visualización por público externo) Existen numerosos tutoriales en internet para conocer como usar este recurso aunque otro de su alicientes es su extrema sencillez de uso.
Se echan en falta alguna que otra utilidad, como ver todos los mensajes de un miembro del grupo, la organización de archivos enviados al grupo o la falta de un servicio de chat.
Actualmente es totalmente gratuita y sin publicidad. Está traducida al inglés, español y portugués.
Aqui os podeis registrar en EDMODO!:
http://www.diigo.com/bookmark/http%3A%2F%2Fwww.edmodo.com%2F%3Flanguage%3Des?gname=programas-para-lawikidejuancar-tic
by: Eduardo Niño Gonzalez
curso: 5º TIC
instituto: I.E.S Juan de Juni
By: (http://es.wikipedia.org/wiki/Claroline)
Claroline es un groupware asíncrono y colaborativo. Proyecto de software libre que se distribuye con licencia GNU/GPL. Está escrito en el lenguaje de programación PHP, utiliza MySQL como SGBD. Sigue las especificaciones de SCORM e IMS. Está disponible para plataformas (linux) y navegadores libres (mozilla, netscape), y plataformas (Unix, Mac OS X y Windows) y navegadores propietarios (Internet Explorer).
Presenta las características propias de un sistema de gestión de contenidos (CMS). Puede ser utilizado por formadores, para administrar cursos virtuales en entornos e-learning ya que permite:
Publicar documentos en cualquier formato: word (doc), pdf, html, vídeo, etc.
Administrar foros de discusión tanto públicos como privados.
Administrar listas de enlaces.
Crear grupos de estudiantes.
Confeccionar ejercicios.
Estructurar una agenda con tareas y plazos.
Hacer anuncios, vía correo electrónico por ejemplo.
Gestionar los envíos de los estudiantes: documentos, tareas, trabajos, etc.
Crear y guardar chats.
Hugues Peeters eligió el nombre de Claroline, cuyo logotipo es el bello rostro de caliope, la musa griega de la poesía épica y la elocuencia.
Estado actual
Desde el 5 de julio de 2007 está disponible la versión 1.8.5, compartiendo competencia con otras aplicaciones de la misma categoría como son Moodle, Dokeos, Spotter e ILIAS.
Hacer cick aquí para entrar en CLAROLINE.NET:
http://www.claroline.net/by: Eduardo Niño Gonzalez.
By: (http://es.wikipedia.org/wiki/Moodle)
Moodle es un ambiente educativo virtual, sistema de gestión de cursos, de distribución libre, que ayuda a los educadores a crear comunidades de aprendizaje en linea. Este tipo de plataformas tecnológicas también se conoce como LMS.
Moodle fue creado por Martin Dougiamas, quien fue administrador de webCT en la Universidad Tecnológica de Curtin. Basó su diseño en las ideas del colectivismo en pedagogia que afirman que el conocimiento se construye en la mente del estudiante en lugar de ser transmitido sin cambios a partir de libros o enseñanzas y en el aprendizaje colaborativo. Un profesor que opera desde este punto de vista crea un ambiente centrado en el estudiante que le ayuda a construir ese conocimiento con base en sus habilidades y conocimientos propios en lugar de simplemente publicar y transmitir la información que se considera que los estudiantes deben conocer.
La primera versión de la herramienta apareció el 13 de marzo de 1987, a partir de allí han aparecido nuevas versiones de forma regular. Hasta julio de 2008, la base de usuarios registrados incluye más 21 millones, distribuidos en 46.000 sitios en todo el mundo y está traducido a alrededor de 91 idiomas.
En términos de arquitectura, Moodle es una aplicación web que se ejecuta sin modificaciones en Unix, linux y otros sistemas que soportan PHP, incluyendo la mayoría de proveedores de alojamiento web.
Los datos se almacenan en una sola base de datos SQL. En Moodle 1.6 las únicas opciones eran MySQL y postgre Desde la versión 1.7, publicada en noviembre de 2006, los instaladores pueden elegir entre diversos motores de bases de datos (Oracle y Microsoft SQL Server son dos objetivos específicos de sistemas administradores de bases de datos).
Os dejo un enlace para poder registraros en moodle:
http://moodle.org/
by: Eduardo Niño Gonzalez
By:(http://fle3.uiah.fi/)
Fle3 es un ambiente de aprendizaje basado en la web. Para ser más específicos Fle3 es un software de servidor para el aprendizaje colaborativo asistido por ordenador (CSCL). Fle3 es Open Source y Software Libre liberado bajo la GNU General Public Licence (GPL). La licencia es la protección de su libertad de usar, modificar y distribuir Fle3.
Fle3 está diseñado para apoyo al estudiante y trabajo en grupo centrado en que se concentra en la creación y desarrollo de las expresiones del conocimiento (es decir, artefactos de conocimiento) y el diseño. Fle3 contiene tres herramientas de aprendizaje y varias herramientas de administración.
Fle3 es fácil de localizar a los diferentes idiomas (todo lo que tiene que hacer es convertir un archivo). Actualmente, los usuarios pueden elegir a sus usuarios interfaces de lenguaje que se Finlandés, Inglés, español, francés, portugués, portugués brasileño, noruego, holandés, italiano, lituano, estonio, alemán, polaco, danés o el chino. Nuevas traducciones son bienvenidos!
Pupitres Fle3 puede ser utilizado por profesores y estudiantes para almacenar los distintos elementos (documentos, archivos, enlaces, notas de construcción de conocimiento) relacionados con sus estudios, organizarlos en carpetas y compartirlos con otros. Webtop también incluye compartidas "carpeta del curso" para cada curso. Lo mismo que compartimos "carpeta del curso" está disponible en el edificio del conocimiento y las herramientas de Jamming también. Los elementos de la Pupitres se pueden llamar los objetos de aprendizaje - si lo desea.
Fle3 con grupos de herramientas Construcción de Conocimiento puede llevar a cabo diálogos de construcción de conocimiento, la construcción de teorías y debates mediante el almacenamiento de sus pensamientos en una base de datos compartida. En el grupo de estudio Conocimiento de construcción pueden utilizar los tipos de conocimiento a la estructura del andamio y sus diálogos. Los conjuntos de tipo de conocimiento son totalmente editables y se puede exportar e importar a partir de una Fle3 a otro. Fle3 viene con dos juegos de tipo por defecto del conocimiento: (1) El análisis progresivo, y (2) Design Thinking.
Fle3 herramienta Jamming es un espacio compartido para la construcción colaborativa de artefactos digitales (imágenes, texto, audio, video). Un grupo de estudio pueden trabajar junto con algunos artefactos digitales con sólo cargar y descargar archivos. Versiones se realiza un seguimiento de forma automática y las diferentes versiones se muestran gráficamente.Jamming se puede utilizar para muchos tipos de trabajo de colaboración que requieren control de versiones.
Para maestros y administradores Fle3 ofrece herramientas para la gestión de usuarios y cursos / proyectos de estudio. El administrador también puede exportar e importar los cursos o el contenido completo de la base de datos de Fle3 en formato XML (compatible con el Lenguaje de Modelado Educativo - EML).
Fle3 es un producto Zope, escrito en Python. Zope y Fle3 funcionará en casi todos los sistemas operativos (GNU / Linux, MacOS X, * BSD, etc) y Microsoft Windows.
Fle3 investigación y desarrollo con el apoyo de la Comisión Europea en las Tecnologías de la Sociedad de la Información (IST) marco, IST-00-III.2 "escuela del futuro" (ITCOLE proyecto), el Consejo Nórdico de Ministros, los gobiernos de los países nórdicos (NordUnet2 / Fle2 proyecto ) y el Laboratorio de Medios UIAH.
by: Eduardo Niño Gonzalez
No es un programa libre pero le colocamos porque se esta incluyendo entre las mejores!
By: (http://es.wikipedia.org/wiki/Blackboard)Consiste (Blackboard Learning System) en un entorno de manejo de cursos. Actualmente esta plataforma está siendo usada a nivel mundial por diversas instituciones relacionadas con la educación, tal es el caso del Servicio Nacional de Aprendizaje SENA en Colombia. También la utilizan la Universidad Nacional de Colombia, la Universidad de los andes y la Pontificia Universidad Javeriana. En México tiene presencia desde hace más de 10 años en diversas universidades e instituciones como el Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey (ITESM). Blackboard Community System, para comunidades en línea y sistemas de portales. Blackboard Content System, un sistema para el manejo de contenido
1. Blackboard Commerce Suite Consiste de: Blackboard Transaction System, un sistema de procesamiento de transacciones (tarjeta débito) para identificaciones de universidades Blackboard Community System, Un sistema para transacciones de comercio electrónico Bb One, una red comercial para procesar transacciones de tarjetas débito patrocinadas por BlackBoard 2. Blackboard también tiene una arquitectura abierta, llamada Building Blocks, que puede se usar para extender la funcionalidad de los productos Blackboard o integrarlos con otros sistemas de programas.
3. Blackboard es una herramienta tecnológica que sirve para entregar los cursos al usuario final (tutor-aprendiz) mediante la interacción vía Internet, cuenta con una interfaz fácil de usar tanto para los aprendices como para los tutores. Su ejecución es a través de cualquier navegador de Internet, esto es, no requiere de un cliente para su operación. "Navegador de Internet (Netscape o Explorer versiones 4 o superior) Computadora Personal (PC o Macintosh) que soporte los navegadores anteriores. Conexión a Internet".
4. BLACKBOARD A NIVEL AMERICA LATINA. A fecha del 2005, Blackboard desarrolló y licenció aplicaciones de programas empresariales y servicios relacionados a más de 2200 instituciones educativas en más de 60 países. Estas instituciones usan el programa de Blackboard para administrar aprendizaje en línea (e-learning), procesamiento de transacciones, comercio electrónico (e-commerce), y manejo de comunidades en línea (online).
Existen paginas o compañías que se dedican a proporcionar este servicio de blackboard para los profesores accedan a las plataformas como administradores y coordinar el aprendizaje a través de esta herramienta tecnológica.
Tenemos paginas como: http://uvirtual2.javeriana.edu.co/webapps/login/
El siguiente enlace nos muestra un manual de usuario para profesores para crear su blackboard: http://puj-portal.javeriana.edu.co/portal/page/portal/Centro_Atico/otros1/cursosvirtuales.
Les dejamos un video donde nos explica claramente lo que es un blackboard y como utilizarlo: tutorial blackboard
FUENTES: http://uvirtual2.javeriana.edu.co/webapps/login/ http://puj-portal.javeriana.edu.co/portal/page/portal/Centro_Atico/otros1/cursosvirtuales INVESTIGACION
Os dejo un enlace para entrar en BLACKBOARD:
(http://www.blackboard.com/)
by: Eduardo Niño Gonzalez
WIX
http://es.wix.com/
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By: Raúl